A. Нейронауки 1. Как процесс воздействует на вегетативную нервную систему в краткосрочной перспективе, что может повлиять на на поведение, направленное на поиск вознаграждения, когнитивные состояния, эмоции и двигательные функции 2. Как фасилитаторы и путешественники регулируют работу эндокринной системы посредством устойчивого долгосрочного высвобождения гормонов по гомеостатическому пути 3. Как цикл сон-бодрствование соответствует многим этапам духовного пробуждения |
B. Музыкальное познание 1. Музыка отражает структуры мозга, психические процессы и энергетические потоки тела. Как Музыка служит связующим звеном между научными исследованиями и духовным опытом. Какие музыкальные инструменты соответствуют эмоциональным, лингвистическим и моторным путям мозга, которые затрагиваются в процессе внутреннего танца. 2. Участники познакомятся с использованием специальных приложений, таких как DJay Pro, MyNoise, цифровых и аналоговых синтезаторов, DAW, VST, плагинов и аппаратуры для работы в живом и студийном режимах. Что из этого применимо к каждому конкретному контексту, аудитории и уровню подготовки. |
C. Лингвистика и антропология 1. Процесс индерданса влияет на хронорецепцию, проксемические аспекты системы мозг-тело на которые биологически опираются язык и культурные системы. 2. Темы по афазии и эпилепсии служат для составления карт мозга, которые объединяют западные науки с восточными духовными традициями. Фасилитаторы получают информацию об областях мозга, нейронных колебаниях, которые вызывают множество феноменологических симптомов, влияющих на физиологические, эмоциональные и ментальные аспекты человека. 3. Невербальные и вербальные техники активизируют Код vs Контекст, которые в структурализме переводятся как Время и Пространство в состояниях мозга и тела. Какую роль играют слова, прикосновения, тело положение, звук, изображение, движение. |
D. Движение и пространство 1. Означают ли что-нибудь движения, которые происходят внутри и снаружи в innerdance 2. Наука Embodied Cognition привносит релевантное прочтение во внутренний танец через многочисленные метафоры, хранящиеся в наших движениях в пространстве. 3. Опыт детства, а также географическое и культурное влияние закладывают шаблоны в сердцебиение, дыхание, передвижение и наше поведение в целом, которые могут стать спонсорами зависимостей, эго-процессов, состояния осуждения и эмоциональных тенденций. Что значит перейти от старых психологических систем к новым моделям поведения. |